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A practical approach to self-organization in the workplace.

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We will continue with the theme of self-organization, we have gone from the abstract to the concrete, now we will land the context and its elements in a practical way. Making a synthesis, a self-organized system, stands out for the following:

  1. Internal regulation, the system does not require external intervention to regulate itself.
  2. Positive feedback on behaviors creates the rules, if a behavior is effective in releasing value, then it becomes learning, learning fast give us advantage.
  3. The strength lies in creating and maintaining new behaviors and contexts, adaptability does not mean creating membership, many times it means creating something new.
  4. To create a self-organized work ecosystem, it is necessary that the environment has the following elements:

4.1. Alignment, Autonomy: which implies the development of (1) mastery, clarity in the (2) purpose and (3) meaning, in addition to focus on delivering results, being responsible.

Figure 1: A self-organizing work ecosystem. Miguel Martínez, own elaboration (2020).

For this, it is necessary to know the market conditions, which today are given by:

  1. Volatility, the conditions of uncertainty due to the democratization of access to opportunities and the democratization of consumption.
  2. Dematerialization, companies dematerialize what was once physical and create new products and revenue streams in months, sometimes weeks.
  3. Abundance mindset, the potential of entrepreneurs to disrupt industries and corporate giants is greater, unexpectedly extinguishing.
  4. Disruptive technologies, technology is disrupting traditional business processes, and they will never be the same again.

A practical example, we can see today if we compare the elements that existed in the market in November 2019, with those that exist today in August 2020, the pandemic has created a very volatile market, has accelerated the digital transformation as an element to counteract physical communication towards virtual communication, and the continuity of business operations, trends that according to analysts will increase as a measure to counteract the economic recession we are entering.

Figure 2: A Global Context Business. Miguel Martínez, own elaboration (2020).

As executive leaders it is necessary to know and promote:

  1. Investments and their benefits, to constantly adjust our expectations about the products / services we build
  2. Generate a strategic and tactical commitment to the value of self-organization and agility,
  3. Defining and checking the product strategy, which implies a constant adjustment of the product / customer gap, in order to check our hypotheses in a VUCA environment.

All of this guides the management of changing priorities, which is the context of alignment:

  1. Determine what? priorities and definition of value.
  2. Know the capabilities of the teams and create commitment to develop those required.
  3. Co-create and socialize all these elements.

When we define in real practice the what? we have to:

  1. Develop strategy and tactics through a moon-shoot and a constant competitive analysis of the market.
  2. Customer centricity, profitability follows purpose, this is very important and becomes a key indicator of the progress of an agile transformation towards a sustained approach, if it does not exist, it is most likely that there is no transformation.
  3. Manage and facilitate the needs, to create operational and commercial scalability, let’s remember, let’s think big, let’s execute little by little and with discipline, to learn quickly without taking our eyes off our vision or moonshot.

We must deliberately create Autonomy, which implies:

  1. Know the what? and have freedom to define the how? control what you do, when you do it? and who do you do it with?
  2. There is mastery, purpose, and meaning.
  3. Autonomy is a range between alignment and the delivery of value (responsibility), it must be deliberately designed so that we define the type of company we want to have.

When we define the how in real practice, we have to:

  1. Freedom to innovate and create, psychological security.
  2. Estimation and disciplined execution: the apple has no flavor by itself, the flavor is partly given by the climate, who grows it and who harvests it.
  3. Experimentation, positive feedback, and inspection and adaptation.

To close this range, we have the responsibility and delivery, which implies:

  1. Not everything is easy to measure, not everything should be measured, focus on meaningful metrics.
  2. We take advantage of learning by experimenting in a disciplined way, vision big, start small, and iteratively advance to outcome.
  3. We deliver value and also build in an emergent way a motivated team to do it and an environment.

Let us remember that the delivery of value must focus on how to make more effective, the how.

  1. We define where we want to go.
  2. How will we do it?
  3. How will we know that we are arriving?

Some of the significant metrics, which we suggest using are

  1. Employee satisfaction.
  2. Customer satisfaction.
  3. Value delivered to the business.
  4. Psychological safety.

The creation of a constructivist environment should not only occur in the area of ​​education, let us remember that for there to be interaction, a constructivist learning environment is the workplace, under a self-organized approach.

Miguel Martínez, August 11th, 2020.

Bibliography:

  1. Avery, Christopher M., et al. Teamworking Is an Individual Skill: Getting Your Work Done When Sharing Responsibility. Berrett-Koehler, 2001.
  2. Pichler, R. (2016). Strategize: Product Strategy and Product Roadmap Practices for the Digital Age (1st ed.). Buckinghamshire, UK: Pichler Consulting.
  3. Pink, Daniel H. Drive the Surprising Truth about What Motivates Us. Riverhead Books, 2009.
  4. Koestenbaum, P., & Block, P. (2001). Freedom and Accountability at Work: Applying Philosophic Insight to the Real World (1st ed.). Hoboken, NJ, United States: Wiley.
  5. Wiseman, Liz, and Stephen R. Covey. Multipliers: How the Best Leaders Make Everyone Smarter. HarperBusiness, an Imprint of HarperCollinsPublishers, 2017.
  6. Wojcicki, Esther. How to Raise Successful People: Simple Lessons for Radical Results. Houghton Mifflin Harcourt, 2019.
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Un enfoque práctico de la autoorganización en el área de trabajo.

Un enfoque práctico de la autoorganización en el área de trabajo.

Continuaremos con el tema de autoorganización, hemos ido de lo abstracto a lo concreto, ahora aterrizaremos el contexto y sus elementos de manera práctica. Haciendo una síntesis, un sistema autoorganizado, se destaca por lo siguiente:

  1. Regulación interna, el sistema no requiere intervención externa para regularse.
  2. La retroalimentación positiva de los comportamientos crea las reglas, si un comportamiento es efectivo en la liberación de valor, entonces se convierte en un aprendizaje.
  3. La fortaleza reside en crear y mantener nuevos comportamientos y contextos, la adaptabilidad no significa crear membresía, muchas veces significa crear algo nuevo.
  4. Para crear un ecosistema de trabajo autoorganizado, es necesario que el ambiente posea los siguientes elementos:

4.1. Alineación, Autonomía: que implica el desarrollo de (1) maestría, claridad en el (2) propósito y (3) significado, además de enfoque entrega de resultados, siendo responsable.

Figura 1: Un ecosistema de trabajo autoorganizado. Miguel Martínez, elaboración propia (2020).

Para ello es necesario conocer las condiciones del mercado, que el día de hoy están dadas por:

  1. Volatilidad, las condiciones de incertidumbre debidas a la democratización del acceso a las oportunidades y la democratización del consumo.
  2. Desmaterialización, las empresas desmaterializan lo que alguna vez fue físico y crean nuevos productos y flujos de ingresos en meses, a veces semanas.
  3. Pensamiento de abundancia, el potencial de los emprendedores para disrumpir industrias y gigantes corporativos es mayor, extinguiéndose inesperadamente.
  4. Tecnologías disruptivas, la tecnología está disrumpiendo los procesos tradicionales de negocio, y nunca volverán a ser los mismos.

Un ejemplo práctico, lo podemos ver el día de hoy si comparamos los elementos que existían en el mercado en noviembre de 2019, con los que existen el día de hoy en agosto de 2020, la pandemia ha creado un mercado muy volátil, ha acelerado la transformación digital como elemento para contrarrestar la comunicación física hacia una comunicación virtual, y la continuidad de la operación de los negocios, tendencias que según analistas irán en incremento, como medida para contrarrestar la recesión económica en la que estamos entrando.

Como líderes ejecutivos es necesario conocer y promover:

  1. Las inversiones y sus beneficios, para ajustar de manera constante nuestras expectativas acerca de los productos/servicios que construimos
  2. Generar un compromiso a nivel estratégico y táctico del valor de la autoorganización y agilidad,
  3. Definiendo y comprobando la estrategia de producto, que implica un constante ajuste de la brecha producto/cliente, con objeto de comprobar nuestras hipótesis en un ambiente VUCA.

Figura 2: Contexto Global de Negocios. Miguel Martínez, elaboración propia (2020).

Todo esto da pauta a la gestión de las prioridades cambiantes, que es el contexto de la alineación:

  1. Determinar ¿qué?, las prioridades y la definición de valor.
  2. Conocer las capacidades de los equipos y crear compromiso para desarrollar las requeridas.
  3. Co-crear y socializar todos estos elementos.

Cuando definimos en la práctica real el ¿Qué?, tenemos que:

  1. Desarrollar la estrategia y la táctica mediante un “moonshot” y un análisis competitivo del mercado de forma constante.
  2. Centralidad del cliente, la rentabilidad sigue al propósito, esto es muy importante y se convierte de un indicador clave del progreso de una transformación agile hacia un enfoque sostenido, sino existe, lo más probable es que no exista transformación.
  3. Gestionar y facilitar las necesidades, para crear escalabilidad operacional y comercial, recordemos, pensemos en grande, ejecutemos poco a poco en pequeño y disciplinadamente, para aprender rápido sin quitar la vista en nuestra visión o “moonshot”.

Debemos crear de forma deliberada Autonomía, que implica:

  1. Conocer el ¿qué? y tener libertad para definir el ¿cómo?, controlar lo que haces, ¿cuándo lo haces? y ¿con quién lo haces?
  2. Existe maestría, propósito y significado.
  3. La autonomía es un rango entre la alineación y la entrega de valor (responsabilidad), hay que diseñarla deliberadamente para que definamos el tipo de empresa que deseamos tener.

Cuando definimos en la práctica real el ¿cómo?, tenemos que:

  1. Libertad para innovar y crear, seguridad psicológica.
  2. Estimación y ejecución disciplinada: la manzana no tiene sabor por sí misma, el sabor se lo da en parte el clima, quien las crece y quien las cosecha.
  3. Experimentación, retroalimentación positiva e inspección y adaptación.

Para cerrar este rango, tenemos la responsabilidad y entrega, que implica:

  1. Ni todo es fácil de medir, ni todo debe medirse, focalizar en las métricas significativas.
  2. Tomamos ventaja de aprender experimentando de forma disciplinada, visionamos grande, empezamos pequeño y avanzamos iterativamente al resultado.
  3. Entregamos valor y también construimos de forma emergente un equipo motivado que lo haga y un ambiente.

Recordemos que la entrega de valor debe enfocarnos en cómo hacer más efectivo, el cómo.

  1. Definimos a donde queremos llegar.
  2. ¿Como lo haremos?
  3. ¿Como sabremos que estamos llegando?

Algunas de las métricas significativas, que sugerimos usar son

  1. Satisfacción del colaborador.
  2. Satisfacción del cliente.
  3. Valor entregado al negocio.
  4. Seguridad psicológica.

La creación de entorno constructivista no solo debiera darse en el área de la educación, recordemos que para que existía debe haber interacción, un entorno constructivista de aprendizaje es el lugar de trabajo, bajo un enfoque autoorganizado.

Miguel Martínez, agosto 11 de 2020.

Bibliografía:

  1. Avery, Christopher M., et al. Teamworking Is an Individual Skill: Getting Your Work Done When Sharing Responsibility. Berrett-Koehler, 2001.
  2. Pichler, R. (2016). Strategize: Product Strategy and Product Roadmap Practices for the Digital Age (1st ed.). Buckinghamshire, UK: Pichler Consulting.
  3. Pink, Daniel H. Drive the Surprising Truth about What Motivates Us. Riverhead Books, 2009.
  4. Koestenbaum, P., & Block, P. (2001). Freedom and Accountability at Work: Applying Philosophic Insight to the Real World (1st ed.). Hoboken, NJ, United States: Wiley.
  5. Wiseman, Liz, and Stephen R. Covey. Multipliers: How the Best Leaders Make Everyone Smarter. HarperBusiness, an Imprint of HarperCollinsPublishers, 2017.
  6. Wojcicki, Esther. How to Raise Successful People: Simple Lessons for Radical Results. Houghton Mifflin Harcourt, 2019.
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Elements of a high-performance self-organizing work ecosystem.

Elements of a high-performance self-organizing work ecosystem.

Figure 01: Elements of a self-organized ecosystem.

In this article we will continue with the development of the topic of self-organization, a very exciting topic, the idea is that we go from the abstract to the concrete and build it in an iterative, incremental and emergent way, all based on practice, in our experience on the dance floor (which is not the only one), we have put this model into practice in about 5 agile transformations, with very good results, if you require more detail, do not hesitate to contact us.

Remember that when we talk about self-organization, we must keep in mind:

  1. Internal regulation, is represented by basic rules, outside of control and centralization.
  2. These rules are created from positive feedback from the interaction of the elements.
  3. Their strength lies in creating and maintaining new behaviors or creating new contexts and their respective behaviors.
  4. Self-organization is to choreography, like orchestration is to command and control.

Jack Welch, described a very interesting work model in which he defines collaborator archetypes, although one size does not have to fit all, it is useful to highlight the diversity of the topic and at least highlight 3 types of players in agreement to two basic variables, which are: performance / results and commitment / behavior.

Figure 02: Performance and commitment matrix. Based on Jack Welch (2).

(+, +)

These collaborators are an example to others and fit perfectly with the vision and way of working of the organization. Behavior is positive and strengthens the motivations of others, and performance and results are good to excellent. It is the place where players A live.

(-, +)

His/her behavior score was insufficient. If the behavior is slightly deviant or undesirable, it can be improved and trained. If the behavior is completely unacceptable or negatively impacts others. It is an excellent area for C players, although there are also B.

(+, -)

In this case, the results are insufficient. Results may differ slightly from expectations, in which case improvement is still possible. If the results are definitely insufficient, a transfer can be considered. The work scheme can be reinforced through coaching, training, mentoring and facilitation. Players B place, for this it is necessary to develop them. Some hidden C players may live here.

(-, -)

This group of collaborators failed to obtain a passing grade on both criteria. This group of collaborators does not offer good results, and their inappropriate behavior has a negative influence on the rest of the employees. Players’ ideal zone C.

To enable an agile company, we must find those agile champions, players A and B, who have high commitment and performance. Players B, who through coaching, training, commitment and mentoring can develop to become those players A.

Self-organization metaphor.

Traditional companies are based on orchestration, which is why it is necessary to modify the organization’s operating system, creating a metabolism that censors and responds effectively to the market. This involves transitioning to a new focus. A metaphor that defines the type of company we want to have is that of a three-story building.

  1. Basement, is based on anarchy or excessive authority. No one wants to work in a place where they are watched 24 hours a day, where everyone wants to be the orchestrators and wants to control your work, nor does anyone want to work in a place where there is eternal anarchy, and everything is a magical ether in the air, without compromise , without responsibility and without results. Players B and C live here, it’s a place full of technical debt, players A cannot enter, they are prohibited from this floor.
  2. Floor, in this space there is no empowerment, no commitment, a collaborator contribute with the minimum necessary. The managers’ commitment is minimal: “I don’t want to know what that means, for others to do it: if it doesn’t work, we’ll see what steps we take, everyone leaves, they have only two months.” Players C manage, value and hire staff here, some Players B and few A.
  3. Roof, there is mastery, purpose and meaning of work. (A +, C +) players A and B. There is commitment on the part of everyone involved and team leaders and managers, that commitment is transmitted to everyone, team members learn by example, they want to know more, they want being better at what they do motivates them a lot to know what is the positive impact of why they do what they do, they breathe and live an atmosphere of fun, alignment, learning, autonomy, transparency and results.

For the sustained existence of the mentioned criteria, it is necessary that the environment has the following 3 elements (beyond technical or cultural debt, operational excellence, which also needs to be managed):

1) Alignment, 2) autonomy, 3) transparency and delivery of results.

Alignment:

  1. It consists of determining what? the priorities, the definition of value.
  2. Know the capabilities of the teams.
  3. Commitment – business and product owners for required capabilities.
  4. Socialize all these elements.

Autonomy:

  1. It consists of knowing the what? and have freedom to define the how?
  2. There is mastery, purpose, and meaning.
  3. It involves autonomous control of what you do, when you do it and with whom you do it.
  4. Range between alignment and value delivery.

Results:

  1. It consists of creating effectiveness of the how? Delivering value.
  2. Not everything is easy to measure, and not everything must be measured.
  3. We learn quickly by experimenting in a disciplined way and that is an advantage.

To reinforce this self-organized work scheme based on high motivation and high performance, it is necessary that we always keep in mind these elements that are associated with Autonomy:

1) Mastery, involves constantly improving your skills and competences through learning and practice.

For example: A test pilot may be motivated by the riskiness of the maneuvers she executes breaking her own limits, surely, any recognition she receives is less important than her continuous improvement process.

2) Purpose: The most productive and committed people are those who truly believe that the impact of what they do is greater and more important than themselves.

Connecting the personal objectives of our collaborators with the organizational objectives can create winners not only in your mind, but in your heart.

3) Meaning: We have 3 members of a team that create digital accounts for newly started entrepreneurs, all three are asked the same question, what are you doing ?:

Member 1) Layout and code web pages.

Member 2) We register business accounts.

Member 3) We focus on achieving a life goal, granting opportunities, through a satisfactory, agile and expeditious digital experience.

The third member of the team has a well defined purpose and meaning of why it is there.

In our next article, we will build this approach in a hands-on way and land it the way our teams create and operate, to create and deliver value.

Miguel Martínez, August 5, 2020.

Bibliography:

  1. Avery, Christopher M., et al. Teamworking Is an Individual Skill: Getting Your Work Done When Sharing Responsibility. Berrett-Koehler, 2001.
  2. Janse, Ben. “What Is the Jack Welch Matrix? Explanation, Strategies + Tips.” Toolshero, 16 July 2020, www.toolshero.com/human-resources-hr/jack-welch-matrix/.
  3. Pink, Daniel H. Drive the Surprising Truth about What Motivates Us. Riverhead Books, 2009.
  4. Wiseman, Liz, and Stephen R. Covey. Multipliers: How the Best Leaders Make Everyone Smarter. HarperBusiness, an Imprint of HarperCollinsPublishers, 2017.
  5. Wojcicki, Esther. How to Raise Successful People: Simple Lessons for Radical Results. Houghton Mifflin Harcourt, 2019.
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Elementos de un ecosistema de trabajo autoorganizado de alto rendimiento.

Elementos de un ecosistema de trabajo autoorganizado de alto rendimiento.

Figura 01: Elementos de un ecosistema de trabajo autoorganizado.

En este artículo continuaremos con el desarrollo del tema de autoorganización, un tema por demás apasionante, la idea es que vayamos de lo abstracto a lo concreto y lo construyamos de forma iterativa, incremental y emergente, todo ello basado en la práctica, en nuestra experiencia en la pista de baile (que no es la única), este modelo lo hemos puesto en práctica en cerca de 5 transformaciones agile, con muy buenos resultados, si requieres mayor detalle, no dudes en contactarnos.

Recordemos que cuando hablamos de autoorganización, debemos tener en mente:

  1. Regulación interna, está representada por reglas básicas, fuera del control y la centralización.
  2. Estas reglas se crean a partir de la retroalimentación positiva de la interacción de los elementos.
  3. Su fortaleza se encuentra crear y mantener nuevos comportamientos o crear contextos nuevos y sus respectivos comportamientos.
  4. La autoorganización es a la coreografía, como la orquestación, es al control y mando.

Jack Welch, definió un modelo de trabajo muy interesante en el cual define arquetipos de colaboradores, sin bien una talla no tienen por qué ajustarse a todos, es útil para poner en relieve la diversidad del tema y al menos destacar 3 tipos de jugadores de acuerdo a dos variables básicas, que son: el rendimiento/resultados y el compromiso/comportamiento.

Figura 02: Matriz de Rendimiento y Compromiso. Basado en JackWelch (2).

(+,+)

Estos colaboradores son un ejemplo para los demás y encajan perfectamente con la visión y la forma de trabajo de la organización. El comportamiento es positivo y fortalece las motivaciones de los demás, y el desempeño y los resultados son buenos a excelentes. Es el lugar donde habitan los jugadores A.

(-,+)

Su puntaje de comportamiento fue insuficiente. Si el comportamiento es ligeramente desviado o indeseable, se puede mejorar y entrenar. Si el comportamiento es completamente inaceptable o impacta negativamente a otros. Es una zona excelente de los jugadores C, aunque también hay B.

(+,-)

En este caso, los resultados son insuficientes. Los resultados pueden diferir ligeramente de las expectativas, en cuyo caso la mejora aún es posible. Si los resultados son definitivamente insuficientes, se puede considerar una transferencia. Se puede reforzar el esquema de trabajo mediante coaching, entrenamiento, mentoría y facilitación. Lugar de los jugadores B, para ello es necesario desarrollarlos. Algunos jugadores C ocultos pueden vivir aquí.

(-,-)

Este grupo de colaboradores no logró obtener una calificación aprobatoria en ambos criterios. Este grupo de colaboradores no ofrece buenos resultados, y su comportamiento inadecuado tiene una influencia negativa en el resto de los empleados. Zona ideal de los jugadores C.

Para habilitar una empresa ágil debemos encontrar a esos campeones ágiles, jugadores A y B, quienes poseen compromiso y rendimiento altos. Jugadores B, que a través del coaching, entrenamiento, compromiso y mentoría pueden desarrollarse para convertirse en esos jugadores A.

Métafora de autoorganización.

Las empresas tradicionales están basadas en la orquestación, por ello es necesario modificar el sistema operativo de la organización, creando un metabolismo que cense y de respuesta efectiva al mercado. Ello implica transicionar hacia un nuevo enfoque. Una metáfora que define el tipo de empresa que deseamos tener es, la de un edificio de tres pisos.

  1. Sótano, está basada en la anarquía o autoridad excesiva. Nadie quiere trabajar en un lugar donde sea vigilado las 24 horas, donde todos quieran ser los orquestadores y quieran controlar tu trabajo, tampoco nadie quiere trabajar en un lugar donde exista una anarquía eterna, y todo sea un éter mágico en el aire, sin compromiso, sin responsabilidad y sin resultados. Los jugadores B y C viven aquí, los jugadores A no pueden entrar, tienen prohibido este piso.
  2. Piso, en este espacio no hay empoderamiento, ni compromiso, aporto lo mínimo necesario. El compromiso de los managers es el mínimo: “no quiero saber que significa eso, que lo hagan otros: sino funciona ya veremos que medidas tomamos, todos se van, tienen dos meses para dar resultados”. Los jugadores C gestionan aquí, valoran y contratan personal, algunos Jugadores B y pocos A.
  3. Techo, existe maestría, propósito y significado del trabajo. (A+, C+) jugadores A y B. Hay compromiso por parte de los todos los involucrados y líderes y managers de los equipos, ese compromiso es transmitido a todos, los miembros de los equipos aprenden a través del ejemplo, quieren saber más, quieren ser mejores en lo que hacen, le motiva mucho saber cual es el impacto positivo de porqué hace lo que hacen, se respira y se vive un ambiente de diversión, alineación, aprendizaje, autonomía, transparencia y resultados.

Para la existencia sostenida de los criterios anteriormente señalados, es necesario que el ambiente posea los siguientes 3 elementos (más allá de la deuda técnica o cultural, la excelencia operacional, que también es necesario gestionar):

  • Alineación, 2) autonomía, 3) transparencia y entrega de resultados.

Alineación:

  1. Consiste en determinar ¿qué?, las prioridades, la definición de valor.
  2. Conocer las capacidades de los equipos.
  3. Compromiso – dueños del negocio y producto para las capacidades requeridas.
  4. Socializar todos estos elementos.

Autonomía:

  1. Consiste en conocer el ¿qué? y tener libertad para definir el ¿cómo?
  2. Existe maestría, propósito y significado.
  3. Implica un control autónomo de lo que haces, cuando lo haces y con quien lo haces.
  4. Rango entre la alineación y entrega de valor.

Resultados:

  1. Consiste en crear efectividad del ¿cómo?, entregar valor.
  2. Ni todo es fácil de medir, ni todo debe medirse.
  3. Aprendemos rápidamente experimentando de forma disciplinada y eso es una ventaja.

Para reforzar este esquema de trabajo autoorganizado basado en la alta motivación y el alto rendimiento es necesario que siempre tengamos presentes estos elementos que se asocian con la Autonomía:

  • Maestría, implica mejorar constantemente tus habilidades y competencias a través del aprendizaje y la práctica.

Por ejemplo: Un piloto de pruebas puede estar motivado por lo arriesgado de las maniobras que ejecuta rompiendo sus propios límites, con seguridad, cualquier reconocimiento que reciba, es menos importante que su proceso de mejora continua.

  • Propósito: Las personas más productivas y comprometidas, son aquellas que creen realmente que el impacto de lo que hacen es más grande e importante que ellas mismas.

Conectar los objetivos personales de nuestros colaboradores, con los objetivos organizacionales, puede crear ganadores no sólo en su mente, sino en su corazón.

  • Significado: tenemos 3 miembros de un equipo que crear cuentas digitales para empresarios recién iniciados, a los tres se les realiza la misma pregunta, ¿qué estas haciendo?:
  1. Miembro 1) Maqueto y codifico páginas web.
  2. Miembro 2) Damos de alta cuentas empresariales.
  3. Miembro 3) Nos enfocamos en consumar un objetivo de vida, otorgando oportunidades, a través de una experiencia digital satisfactoria, ágil y expedita.

El tercer miembro del equipo tiene bien definido el propósito y significado del porqué esta ahí.

En nuestro siguiente artículo, construiremos este enfoque de manera práctica y lo aterrizaremos en la forma que creamos y operamos nuestros equipos, para crear y entregar valor.

Miguel Martínez, agosto 5 de 2020.

Bibliografía:

  1. Avery, Christopher M., et al. Teamworking Is an Individual Skill: Getting Your Work Done When Sharing Responsibility. Berrett-Koehler, 2001.
  2. Janse, Ben. “What Is the Jack Welch Matrix? Explanation, Strategies + Tips.” Toolshero, 16 July 2020, www.toolshero.com/human-resources-hr/jack-welch-matrix/.
  3. Pink, Daniel H. Drive the Surprising Truth about What Motivates Us. Riverhead Books, 2009.
  4. Wiseman, Liz, and Stephen R. Covey. Multipliers: How the Best Leaders Make Everyone Smarter. HarperBusiness, an Imprint of HarperCollinsPublishers, 2017.
  5. Wojcicki, Esther. How to Raise Successful People: Simple Lessons for Radical Results. Houghton Mifflin Harcourt, 2019.

 

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Opportunities.

¡Welcome to Exponential Agility!

Transform our being, to expand our doing.

The economic slowdown can be offset through a renewed agile digitization strategy and competitive disruption, in addition to flexibility in the use of strategic resources (e.g. ubiquitous workforce).

At Exponential Agility, we are a group of coaches and consultants with more than 20 years of successful experience in digital transformation, we aim to create organizations such as agile / disruptive ecosystems of innovation, to positively impact the market and the company. We focus companies on constant adjustment: on the product / market fit, on their expectations and on the commitment to generate strategic, tactical and operational skills required to leverage sustained / accelerated growth and development.

Through creating competitive advantages by learning first, operationalization of the main drivers to adapt the commercial strategy to the market (in conjunction with business leaders) and thus accelerate and catalyze the transformation of the digital products growth.

With this approach, companies constantly adapt their general digital transformation strategy and / or for each service or product with a perspective of coverage, positive impact and commercial growth.

What we do at Exponential Agility is to create the following competitive advantages: by constantly adjusting the product / market gap, based on competitive analysis of company initiatives, we help grow the internal capabilities required to be a leading company in the sector , with an exponential focus on initiatives (sustained operational and financial growth).

I invite you to jointly develop a differentiating digital and / or disruptive transformation strategy that allows you to be a leader in your sector.

Contact us:

Email – contac@exponentialagility.org

Phone: +5255 7811 5497.

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Oportunidades.

¡Bienvenido a Exponential Agility!

Transformar nuestro ser, para expandir nuestra forma de hacer.

La desaceleración económica se puede compensar, mediante una estrategia de digitalización agile renovada y de disrupción competitiva, además de la flexibilidad en el uso de recursos estratégicos (v.g. Fuerza de trabajo ubicua).

En Exponential Agility, somos un grupo de coaches y consultores con más de 20 años de experiencia exitosa en transformación digital, tenemos como objetivo crear organizaciones como ecosistemas ágiles/disruptivos de innovación, para impactar de forma positiva al mercado y a la empresa. Focalizamos a las empresas en el ajuste constante:  de la brecha de producto/mercado, de sus expectativas y en el compromiso para generar habilidades estratégicas, tácticas y operativas, requeridas para apalancar un crecimiento y desarrollo sostenido/acelerado.

A través de crear ventajas competitivas al aprender primero, operacionalización de los drivers principales para adaptar la estrategia comercial al mercado (en conjunto con los líderes del negocio) y así acelerar y catalizar la transformación del crecimiento de los productos digitales.

Con este enfoque las empresas adaptan de forma constante su estrategia de transformación digital general y/o para cada servicio o producto con una perspectiva de cobertura, impacto positivo y crecimiento comercial.

Lo que hacemos en Exponential Agility es crear las siguientes ventajas competitivas: de ajustar constantemente la brecha de producto/mercado, basados en el análisis competitivo de las iniciativas de la empresa, ayudamos a crecer las capacidades internas requeridas para ser una empresa líder en el sector, con un enfoque exponencial en las iniciativas (crecimiento sostenido operativo y financiero).

Te invito a desarrollar en conjunto una estrategia de transformación digital y/o disruptiva diferenciadora, que te permita ser líder en tu sector.

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Telefonos: +5255 7811 5497.

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The selforganized work ecosystems.

https://medium.com/open-participatory-organized/an-open-architecture-for-self-organization-4e85d4413e09

The selforganized work ecosystems.

When we speak about selforganization we must consider the next elements:

1) A selforganizing system regulates it’s internal dynamics without external intervention. For this case, a system can be interpeted as two or more elements with a common purpose.

2) It’s basic internal rules, provide coordination and communication to the elements that are part of it, out of control and centralization, these rules have been created from elements system’s interaction and their positive feedback on their behaviors, that means value delivery efectiveness.

3) We must remember that selforganizaing system strengths resides on its capability to create and maintain new behaviors, which let’s generate more effective adaptation to the system or let it to discovering new contexts and their respective behaviors based on positive feedback.

We can see an example at the musical and theatrical domains. The choreography is to selforganization as the orquestation is to command and control. At choreography, when a ballets performs, each element (dancer) knows it’s’s individual role and performs its based on the response of the others dancers and the time assigned by the music (rules which provide basic aligment). So, the ballet emerges from the general action of all the dancers, more than a central control, which differs from orquestation.

VUCA

VUCA Environment

At the orquestation, the main driver provide master control. Set the pace, addresses each instrument when it must be added. All process aspects are controlled by this driver, this decides and provide detail intructions acoording its interests and priorities.

At real life, the major of traditional companies are based on orquestation. Neither uniquely it will be based on orquestation nor only based on selfoganization, this would be depends on the outcome postivive impact wich is desired.

As we see, there are places where its required rigid control / extreme to give effectiveness to the outcome. Likewise, there are places wich requires flexibility and creativity to guarantee an effective level of achieveness. All this depends on inspection and adaptation regarded to our value definition about what the customer expeFirst, as executive leaders, we need to realize it, nobody wants to work in a place where she / he will be monirored 24 hrs, where the chief has a monitoring remote tool, and according to his whim, he will watch what were done or what are doing their “collaborators”. They wouldn’t like to work either on a place where exist an anarchy, where there isn´t any control but also any outcome, and everybody give excuses related to the framework, remarking: “we deliver outcomes when we want, we don’t have any metric, the best way to know the progress is coming to our metings a stay quiet, that’s what the framework says ”.

At our next article, we will talk about the three ingredients which are key and is needed to deliberately think in order to adjust our work ecosystem to meet the clients and business needs.

Please have an excellent week.

Miguel Angel Martínez Hernández. July 2020.

Bliography:

  • Johnson, S. (2004). Emergence: The connected lives of ants, brains, cities, and software. New York: Scribner.
  • Luhmann, N., & Mansilla, D. R. (2005). Organización y decisión: Autopoiesis, acción y entendimiento comunicativo. México: Universidad Iberoamericana.
self_orgtanizing_systems
SelfOrganization & Delivery Responsability,

Los ecosistemas de trabajo autoorganizados.

https://medium.com/open-participatory-organized/an-open-architecture-for-self-organization-4e85d4413e09

Los ecosistemas de trabajo autoorganizados.

Cuando hablamos de autoorganización es necesario considerar lo siguiente:

1) Un sistema autoorganizado, es aquel que se regula por sí mismo, sin intervención externa. Para este caso, un sistema, es un conjunto de dos o más elementos con un propósito común.

2) Las reglas básicas internas, sirven para coordinarse y comunicarse fuera del control y la centralización. Se han creado a partir de la interacción de los elementos del sistema y su retroalimentación positiva. Es decir la efectividad en la entrega de valor.

3) Debemos recordar que la fortaleza de la autoorganización de un sistema, se encuentra en su capacidad para crear y mantener nuevos comportamientos, que permitan adaptar al sistema de forma efectiva o descubrir y/o crear nuevos contextos y sus correspondientes comportamientos basados en la retroalimentación efectiva.

Un ejemplo lo podemos visualizar en las áreas musicales y/o teatrales.

La coreografía es a la autoorganización, lo que la orquestación, al control y mando.

En la coreografía, cuando un ballet ejecuta, cada elemento es “autónomo” y controla su propia agenda. El baile es coreografiado, cada bailarín (elemento) sabe su rol individual y lo ejecuta en respuesta a cada uno de los otros bailarines, y el tiempo asignado por la música (alineación básica). Así, el ballet emerge (resultado y valor) de la acción general de todos los bailarines.

VUCA

VUCA Environment

Mas que, de algún control central, a diferencia de la orquestación.

En la orquestación, el conductor proporciona control maestro. Marca el ritmo, le indica a cada instrumento cuando debe unírsele. Controla, todos los aspectos del proceso, decide y ordena, según sus prioridades e intereses.

En la vida real, la mayoría de las empresas tradicionales están basadas en la orquestación. No debiera ser únicamente así, ni tampoco solo basadas en la coreografía. Ello debería depender del impacto positivo del resultado que se desea.

Como vemos existen lugares donde se requiere un control rígido/extremo para la efectividad del resultado. Así mismo, hay lugares que requieren de flexibilidad y creatividad, para garantizar un nivel de logro efectivo. Ello depende de la inspección y adaptación, con respecto a nuestra definición de valor de lo que espera el cliente.

Lo primero es, que como líderes ejecutivos es necesario hacer consciente esto, nadie quiere trabajar en un lugar donde sea vigilado las 24 horas, tenga una herramienta de monitorización que observe todos sus movimientos, siendo controlado desde un sistema central, donde el ceo enytra a antojo a ver que hizo, o que están haciendo sus “colaboradores”. Tampoco, quisiera trabajar en un lugar donde se viva la anarquía plena, donde no exista ningún control y todos se excusen bajo el marco de trabajo, comentando: “La mejor manera de enterarte de las cosas es viniendo a nuestras reuniones, nosotros no tenemos métricas y liberamos cuando queremos”, eso es lo que dice el marco de trabajo”.

En nuestro siguiente artículo halaemos de los 3 ingredientes clave que son necesario pensar de forma deliberada para ajustar nuestro ecosistema de trabajo con respecto a lo que busca el cliente y el negocio.

Excelente inicio de semana.

Bibliografía:

  • Johnson, S. (2004). Emergence: The connected lives of ants, brains, cities, and software. New York: Scribner.
  • Luhmann, N., & Mansilla, D. R. (2005). Organización y decisión: Autopoiesis, acción y entendimiento comunicativo. México: Universidad Iberoamericana.
Servant Leadership
Servant & Multiplier Leadership,

Skills of an Agile Executive Leader 3/4.

Skills of an Agile Executive Leader 3/4.

As a continuation of the previous article, finally, we have the vertical of the “tactic as a service to the operation”:

The management of the environment, the resolution of impediments, to constantly release value to the business. The establishment of the psychological security of the ecosystem, creation of safe spaces for the responsible assumption of risks and with a deliberate resilience strategy. It is very important that as agile executive leaders we ensure the existence of a mixed cadence and synchronization, initiative prioritization teams, with commercial, technology, operation and BAU teams.

 

Team management, as agile executive leaders, we will create a culture of psychological security, inside and outside teams to innovate and motivate employees, where confidence and team development reign, increasing team capabilities and taking advantage to learn fast. So let’s focus on performance management, orientation, confidence, objectives, implementation, high performance (culture).

The management of practices, in practice I have found various:

 

  • Governance, impact metrics and agile evolution in the company.
  • Portfolio / Program, level of performance and maturity of the programs (ROI).
  • Product, Product Development Status
  • Agile, maturity level of agile.
  • Team, level of team maturity.

In our next installment to highlight all these skills, we will develop a real case, to exemplify all of the above.

Miguel Martínez, July 2020.

Bibliography:

  • Pichler, R. (2016). Strategize: Product strategy and product roadmap practices for the digital age. Miejsce nieznane: Pichler Consulting.
  • Scrum Alliance. Certification Types & Tracks. Retrieved July 15, 2020, from https://www.scrumalliance.org/get-certified
  • Scrum ORG. Professional Agile Leadership™ Certification. Retrieved July 15, 2020, from https://www.scrum.org/professional-agile-leadership-certification
  • Scaled Agile. (2020, July 01). Lean-Agile Leadership. Retrieved July 15, 2020, from https://www.scaledagileframework.com/lean-agile-leadership/
  • Koning, P. (2020). Agile leadership toolkit: Learning to thrive with self-managing teams. Boston: Addison-Wesley.

 

Servant Leadership
Servant & Multiplier Leadership,

Habilidades de un Líder Ejecutivo Agile 3/4.

Habilidades de un Líder Ejecutivo Agile 3/4.

Como continuación al artículo anterior, por último, tenemos la vertical de la “táctica como servicio a la operación”:

La gestión del ambiente, la resolución de impedimentos, para liberar de forma constante valor al negocio. El establecimiento de la seguridad psicológica del ecosistema, creación de espacios seguros para la asunción responsable de riesgos y con estrategia de resiliencia deliberada. Es muy importante que como líderes ejecutivos agiles aseguremos la existencia de una cadencia y sincronización mixta, equipos de priorización de iniciativas, con equipos comerciales, de tecnología, de operación y de BAU.

La gestión de los equipos, como líderes ejecutivos agiles crearemos una cultura de la seguridad psicológica, dentro y fuera de los equipos para innovar y motivar a los colaboradores, donde reine la confianza y desarrollo de equipo, aumentando las capacidades de los equipos y tomando ventaja de aprender rápido. Enfoquemos pues en gestión del rendimiento, orientación, confianza, objetivos, implementación, alto rendimiento (cultura).

La gestión de las prácticas, en la práctica he encontrado diversas:

  • Gobierno, métricas de impacto y evolución agile en la empresa.
  • Portafolio/Programa, nivel de rendimiento y madurez de los programas (ROI).
  • Producto, Estado del Desarrollo del producto
  • Agile, nivel de madurez de agile.
  • Equipo, nivel de madurez de equipo.

 

En nuestra siguiente entrega para poner de manifiesto todas estas habilidades, desarrollaremos un caso real, para ejemplificar todo lo anterior.

Miguel Martínez, Julio 2020.

Bibliografía:

  • Pichler, R. (2016). Strategize: Product strategy and product roadmap practices for the digital age. Miejsce nieznane: Pichler Consulting.
  • Scrum Alliance. Certification Types & Tracks. Retrieved July 15, 2020, from https://www.scrumalliance.org/get-certified
  • Scrum ORG. Professional Agile Leadership™ Certification. Retrieved July 15, 2020, from https://www.scrum.org/professional-agile-leadership-certification
  • Scaled Agile. (2020, July 01). Lean-Agile Leadership. Retrieved July 15, 2020, from https://www.scaledagileframework.com/lean-agile-leadership/
  • Koning, P. (2020). Agile leadership toolkit: Learning to thrive with self-managing teams. Boston: Addison-Wesley.